授業の進め方１「手を挙げた子をすぐには指名しない」 授業はどのように進めていますか？ 教科書の内容を読み、 「この問題が分かる人？」 「どんなことを考えましたか？」 と発問をして、挙手をさせ、指名をして答えさせる進め方ですか？ ハイ！ハイ！と元…

算数 分数の授業２ 分数の図を書く 教科書には、１メートルのテープが書いてあり、４分の１メートルはどれだけなのか、色を塗る問題やテープ図を見て長さを分数で表す問題があります。 ここはわりと簡単なので、教科書の問題をしてから、「分数の図」をノー…